Aprendizaje Basado en Proyectos. Nutrir la vida: Siembra para cosechar

Citar como (capítulo de libro)

Narváez Mary ,Velasco Edna ,Perafán Carlos (2019) Aprendizaje Basado en Proyectos. Nutrir la vida: Siembra para cosechar. En: Miranda Díaz Germán Alejandro(Coordinador). Prácticas abiertas. (pp. 79-91). México:Educación y Cultura Libre. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/index.php/libro/practicas-abiertas/cap6

Resumen

Nuestra Institución Educativa está ubicada en la comuna 6 de la ciudad de Popayán (Cauca), un sector vulnerable social y culturalmente. Las características de este contexto nos retan a replantear nuestra práctica pedagógica en el aula, creando dinámicas que faciliten aprendizajes significativos y el desarrollo de competencias que aporten a un mejor vivir.


Esto lo hacemos acorde al Proyecto Educativo Institucional, que es la carta de navegación de nuestro colegio, donde se plantea el objetivo común de lograr que los estudiantes nutran su vida en todas las dimensiones del ser con principios, valores y hábitos que les ayuden a sacar la mejor versión de ellos mismos a través del proyecto de vida. El eje de este proceso es un decálogo construido con los estudiantes y los acuerdos de aula, donde el compromiso asumido es el de ser mejores cada día, más autónomos, más líderes, más capaces de colaborar, de ayudar y reconocer a los demás, desarrollando la inteligencia emocional como eje principal.

En este contexto, un grupo de docentes de diferentes áreas decidimos en el año 2014 asumir como ruta de acción el método de Aprendizaje Basado en Proyectos, desde las clases de Español, Ciencias Naturales, Matemáticas, Tecnología, Ética, Artística, Sociales y Educación Física, involucrando las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) en ese proceso desde una perspectiva de educación abierta.

Nombre del primer autor
Nombre del segundo autor
Nombre del tercer autor
Datos de los colaboradores
Libro al que pertenece
Fecha de publicación
Primera página
79
Página final
91
Editor
Educación y Cultura Libre
ISBN
978-0-359-71219-9
Fuente
EDUSOL 2019
Audiencia
Público en general
Lugar de publicación
México
Cobertura
México
Formato
PDF
Idioma
Español
Tipo de recurso
Capítulo de libro
Acceso
Acceso abierto
Licenciamiento
Atribución. No comercial. Compartir igual
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