Aplicaciones de Internet en Educación Básica. Una Comunidad Virtual para el Uso de Tecnologías de Interconexión

Desde nuestra perspectiva, la propuesta que hemos generado (Bustos,S.A: y Miranda, D.G., 1997) retoma varias de las líneas de análisis de Cole (1994), quien en su proyecto La Quinta Dimensión (UCSD), ha utilizado la computadora y las telecomunicaciones, como instrumentos o artefactos para mediar en la apropiación de nuevos conocimientos y de habilidades cognoscitivas de alto nivel, en niños y adolescentes. En sentido estricto no retomaremos todas las propuestas de esta línea, pero sí consideraremos algunos de los aspectos metodológicos más relevantes. De hecho, haremos una adecuación exhaustiva de las propuestas de Cole, por considerar las evidentes diferencias que hay entre, por ejemplo, la población a que nos avocaremos, los objetivos de enseñanza y las mismas posibilidades de uso de tecnología. Sin embargo, un elemento central en sus investigaciones, las TarjetasGuía sí serán parte vital para nuestra estrategia de introducción en los usos de la WWW.

Las Tarjetas-Guía, son herramientas fundamentales dentro de la estrategia de la Quinta Dimensión. En este proyecto las consideran como “...catalizadores que conjuntan los juegos de computadoras, la diversión y la educación” (Cole, 1994, p.8). Sus aplicaciones principales son el guiar a los niños en el juego computarizado que desarrollen , pero además, promover el que los niños generen un proceso de reflexión acerca de su actividad.