Miranda Díaz Germán Alejandro
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Análisis exploratorio de opinión y uso de herramientas en una comunidad de aprendizaje
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Escritura colaborativa en línea: Un estudio preliminar orientado al proceso
Ramírez Mejía Alejandra Paola,Miranda Díaz Germán Alejandro (2017) Validación de una secuencia didáctica digital para identificar la violencia en el noviazgo. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-8). Ciudad de México, México. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/memoria-congreso/validacion-una-secuencia-didactica-digital-identificar-violencia-noviazgo
Validación de una secuencia didáctica digital para identificar la violencia en el noviazgo
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La opinión de los alumnos, un recurso para la evaluación
Moreno García Mayra Nayeli,Miranda Díaz Germán Alejandro (2017) Un vuelo en SOOC hacia la libertad de cátedra. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-8). Ciudad de México, México. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/index.php/memoria-congreso/un-vuelo-sooc-hacia-libertad-catedra
Un vuelo en SOOC hacia la libertad de cátedra
Tirado Segura Felipe ,Bustos Sánchez Alfonso,Miranda Díaz Germán Alejandro (2007) Enseñanza divergente, diferenciada y distribuida a partir de un aula virtual. En: IX Congreso Nacional de Investigación Educativa. .(pp. 1-17). México. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/index.php/memoria-congreso/ensenanza-divergente-diferenciada-y-distribuida-partir-un-aula-virtual
Enseñanza divergente, diferenciada y distribuida a partir de un aula virtual
Meza Cano José Manuel,Miranda Díaz Germán Alejandro,Gómez Rodríguez Jessica (2017) Ejemplo de un módulo formación en la práctica en línea en la carrera de psicología SUAyED. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-8). Ciudad de México, México. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/memoria-congreso/ejemplo-un-modulo-formacion-practica-linea-carrera-psicologia-suayed
Ejemplo de un módulo formación en la práctica en línea en la carrera de psicología SUAyED
Liceaga Escobedo Elizabeth Mariana,Miranda Díaz Germán Alejandro (2017) Diseño de un micro taller en línea sobre toma de decisiones para alumnos de bachillerato. En: 3er. Encuentro universitario de mejores prácticas de uso de TIC en la educación, EDUCATIC. .(pp. 1-9). Ciudad de México. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/memoria-congreso/diseno-un-micro-taller-linea-sobre-toma-decisiones-alumnos-bachillerato
Diseño de un micro taller en línea sobre toma de decisiones para alumnos de bachillerato
Miranda Díaz Germán Alejandro,Bustos Sánchez Alfonso,Tirado Segura Felipe de Jesús (2005) Percepción de uso de un LMS para un diplomado presencial apoyado por TICs. En: VI Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación profesional, Tecnologías de la Información e Innovación Educativa. .(pp. 1-7). México. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/memoria-congreso/percepcion-uso-un-lms-un-diplomado-presencial-apoyado-por-tics
Percepción de uso de un LMS para un diplomado presencial apoyado por TICs
García Cabrero Benilde ,Mabel Espíndola Susana ,Márquez Ramírez Luis ,Bustos Sánchez Alfonso,Miranda Díaz Germán Alejandro (2005) Interacción y construcción del conocimiento en una comunidad virtual de aprendizaje. En: VI Encuentro Internacional sobre Educación, Capacitación profesional, Tecnologías de la Información e Innovación Educativa. .(pp. 1-9). México. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/index.php/memoria-congreso/interaccion-y-construccion-conocimiento-una-comunidad-virtual-aprendizaje