Cambios en las estrategias didácticas del SUAyED Economía por la pandemia
Datos Generales
Prácticas educativas mediadas por tecnología
Reporte de investigación
Licenciamiento Creative Commons
Atribución-NoComercial-CompartirIgual
Comunicación
Derivado de la pandemia de la COVID-19 se tuvieron que implementar cambios en la forma en que se desarrollaban las clases, las cuales migraron a una modalidad híbrida, con ayuda de diversos recursos tecnológicos. En el SUAyED Economía, UNAM, se implementaron una serie de cursos de actualización y se distribuyó material de apoyo, con lo que se observó una modificación el tipo de estrategias empleadas, se incluyeron medios sincrónicos y asincrónicas para favorecer la comunicación entre los actores educativos.
Sobre los autores