Use of a framework that integrates educational web resources to the LMS DotLRN for to learn comparatives and superlatives in the English language

Citar como (capítulo de libro)

Sotelo Gómez Fabinton (2017) Use of a framework that integrates educational web resources to the LMS DotLRN for to learn comparatives and superlatives in the English language. En: Miranda Díaz Germán Alejandro(Coordinador),Meza Cano José Manuel(Coordinador),. Actas del Octavo Encuentro EDUSOL: Ciencia, Datos y Prácticas Abiertas. (pp. 45-45). México:Educación y Cultura Libre. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/index.php/libro/8edusol/cap10

Resumen

Basados en el trabajo de investigación para la integración de recursos web como servicios de e-learning en el Sistema de Gestión de aprendizaje - Learning Management System (LMS) dotLRN (Software Libre) donde se concluye con un marco de referencia (Framework) que sugiere una evaluación de los recursos y unos lineamientos arquitectónicos [1]. El presente trabajo se fundamenta en el caso de estudio en un colegio de la ciudad de Popayán departamento del Cauca – Colombia, con énfasis en educación básica primaria, secundaria, y educación media. Se plantea un contexto educativo convencional apoyado por aprendizaje electrónico (e-learning), conocido como B-Learning, para la enseñanza de comparativos y superlativos en la asignatura de inglés que se orienta en la institución en el grado décimo.

Nombre del primer autor
Palabras clave
Datos de los colaboradores
Fecha de publicación
Primera página
45
Página final
45
Editor
Educación y Cultura Libre
ISBN
978-1-387-46929-1
Fuente
EDUSOL 2017
Audiencia
Público en general
Lugar de publicación
México
Cobertura
México
Formato
PDF
Idioma
Español
Tipo de recurso
Capítulo de libro
Acceso
Acceso abierto
Licenciamiento
Atribución. No comercial. Compartir igual
Instituciones participantes
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