Meza Cano José Manuel
La Incertidumbre en el aprendizaje, la relación actividad-aprendiz
Meza Cano José Manuel,Miranda Díaz Germán Alejandro (2017) La Incertidumbre en el aprendizaje, la relación actividad-aprendiz. Revista Caribeña de Investigación Educativa, 2(1), 91-103. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/articulo-revista/incertidumbre-aprendizaje-relacion-actividad-aprendiz
Actas del Octavo Encuentro EDUSOL: Ciencia, Datos y Prácticas Abiertas
Se presentan las Actas del Octavo Encuentro de Educación. Cultura y Software Libres (EDUSOL 2017) que se dedicó al tema de la “ciencia, datos y prácticas abiertas” y se celebró del 18 al 25 de octubre del 2017 en un espacio totalmente en línea, en ellas se integran los resúmenes, reseñas y conversaciones por IRC. El encuentro EDUSOL 2017 contó con el soporte tecnológico de la Comunidad de Habilidades y Aprendizaje con Tecnología CHAT, el apoyo del proyecto de investigación Psicoeducativa, ambos de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la Universidad Nacional Autónoma de México y financiamiento del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, México.
Participaron seis conferencias magistrales, 44 ponentes en 26 ponencias, pertenecientes a nueve países: Argentina, Bolivia, Brasil, Costa Rica, Colombia, Chile, España, México y Perú. En lo que respecta a los participantes y su ubicación geográfica se contó con participantes de 20 países, principalmente México, Centroamérica y América del Sur, aunque se cuenta con una presencia minoritaria de países en Europa como Alemania y Polonia e incluso países de Asia.
