Flipped classroom y competencias sociales: ejemplos de actividades en una asignatura de máster

La Covid-19 ha llevado consigo nuevos escenarios educativos en todas las etapas educativas por lo que es necesario reflexionar sobre cómo enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de que el alumnado ocupe un lugar central. En este sentido, hemos optado por la metodología que propone la flipped classroom (la clase invertida) con el fin de ofrecer al alumnado un aprendizaje activo y fomentar distintos tipos de competencias que le serán de utilidad para el mercado laboral.