Diseño de juegos digitales como estrategia de enseñanza de la evolución biológica El material audiovisual en la enseñanza de la Teoría Jurídica Contemporánea Una experiencia de enseñanza aprendizaje acerca de Modelos de Emprendimiento Informático Estrategia para el procesos de aprendizaje en factorización mediante contenido multimedia Recursos Educativos Abiertos en la educación brasileña: una mirada en los documentos oficiales y en la práctica docente Análisis Sistemático de la Educación apoyada a través del Big Data Video-clase con material didáctico 3D para la modalidad a distancia Cuadernillo digital sobre regulación e identificación emocional para docentes ante el Covid-19 Inclusão tecnológica em uma universidade pública brasileira no contexto da COVID-19 Diálogos e narrativas na rede: a expressão do gênero na cibercultura Conectando e compartilhando cidadania digital no contexto brasileiro Educación a distancia en pandemia: Sus efectos hoy Las nuevas maneras de evaluación a través de la virtualidad: Caso de estudio un curso de programación durante la pandemia Jornadas de Acción por el clima: estrategia de educación ambiental a distancia Aprendizajes emergentes: Hacia una Ingeniería Educativa de la Digitalidad Google Meet y UACloud en la docencia dual de lengua china Flipped classroom y competencias sociales: ejemplos de actividades en una asignatura de máster Aprendizajes y Tecnologías. Reflexiones sobre una experiencia de formación en la universidad Práctica docente en el aula virtual: Google Classroom La educación virtual en épocas de pandemia Uso de Geogebra para el aprendizaje de métodos numéricos en clases virtuales El portafolio electrónico para sistematizar el aprendizaje Desafíos en el proceso de aprendizaje modalidad virtual de universitarios por confinamiento COVID-19 Charlas propedéuticas para alumnos de bachillerato, modalidad a distancia Educación Superior: Herramientas, problemáticas y estrategias en clases virtuales en FES Zaragoza Sistematización de experiencias de E-A mediadas por TICs ante la nueva normalidad El aprendizaje vicario en la era digital: Análisis de discurso de estudiantes de nivel superior a distancia BilinguART una apuesta desde la educación socioemocional durante la pandemia Del acompañamiento a la educación remota de emergencia CIDI·UNAM + WMMX: de proyectos piloto a un editatón Comunidades de indagación como articuladoras de aprendizaje mediado por tecnología Evaluación Cualitativa de la asignatura Genética y Mejoramiento Animal en línea Evaluación Cuantitativa de la asignatura de Genética y Mejoramiento Animal en línea Modalidad: Comunicación de investigación La importancia de las TIC en la actual vida universitaria en confinamiento: Una aproximación empírica Medición de satisfacción del servicio educativo: Efectividad de estrategia prender en Casa Enlaces transversales de Book para Comunicaciones ‹ Características de las comunicaciones y extensos Arriba Diseño de juegos digitales como estrategia de enseñanza de la evolución biológica ›