Dra. María Teresa Quiroz Velasco.

Doctorado en Sociología. Profesora principal en la Facultad de Comunicación e investigadora en el Instituto de Investigación Científica. Directora del Instituto de Investigación Científica. Especialista en temas de comunicación, educación, tecnología y cultura. Autora de libros como Jóvenes e Internet. Entre el pensar y el sentir; Sin muros.

Dra. Diana Elizabeth Rivera Rogel

Profesora Titular de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), Ecuador. Doctora en Comunicación y Periodismo y licenciada en Comunicación Social.

Directora del Área Sociohumanística de la UTPL, Coordinadora del capítulo nacional Ecuador de la Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (ALFAMED), Coordinadora de la Red de Comunicación (REDU). Ha sido Co-editora internacional de la revista científica Comunicar (2013-15). Publicaiciones: “Media literacy and media competence: dimensions for analysis and implementation of educational proposals” (The Journal of Media Literacy, 2016), “Competencia digital y tratamiento de la información. Aprender en el siglo XXI” (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2016), “Media competencies for the citizenship training of teachers from Andean America: Colombia and Ecuador” (Paidéia, 2017), “New advance in information systems and technologies (Springer, 2017), “Competencias mediáticas en estudiantes universitarios/as de Iberoamérica” (Prisma Social, 2019), “Information Quality in Latin American Native Digital Media: Analysis based on structured dimensions and indicators” (Media and Communication, 2020), entre otros. Miembro de consejos científicos: CIKI y ISTI (2015), XESCOM (2016), I y II Congreso Internacional de Ecología de Medios (2018, 2019). Revisor de varias revistas científicas: Comunicar, Cuadernos.info, Comunicación y Sociedad.

ORCID: http://orcid.org/0000-0001-8476-3635

RESEARCHGATE: https://www.researchgate.net/profile/Diana_Rivera8

GOOGLE ACADÉMICO: https://scholar.google.com.ec/citations?user=lCG0DloAAAAJ&hl=es

Dr. Rubén Edel Navarro

Licenciado en Psicología por la UAEMex, Maestro en Educación por el Tecnológico de Monterrey y Doctor en Investigación Psicológica por la UIA, CdMx.
Es miembro de…

• Sistema Nacional de Investigadores, CONACyT.
• Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar.
• Sociedad Mexicana de Psicología.
• Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., socio y precursor del campo de conocimiento sobre Aprendizaje mediado por Tecnología.
• Del Departamento de Curriculum e Instrucción de la Nova Southeastern University de la Florida, E.U.
• Internet Society, Capítulo México.
• Espacio Común de Educación Superior en Línea de la UDUAL.

Actualmente se desempeña como Investigador de tiempo completo de la Universidad Veracruzana. Coordinador del LIDeR-Lab, Decano del Doctorado Interinstitucional en Sistemas y Ambientes Educativos (PNPC/Consolidado) y del Cuerpo Académico «Entornos Innovadores de Aprendizaje». Participa en el núcleo académico del Doctorado en Investigación Psicológica de la UIA, Puebla.
Su línea de investigación sobre Aprendizaje mediado por Tecnología, le ha permitido publicar mas de 120 artículos, además de participar como Revisor y Asesor Editorial en mas de 25 Revistas Científicas, ha sido Conferencista en diversos países de Iberoamérica y es autor de 15 libros publicados en España, Colombia, Chile, Argentina y México.