Actas del Primer Encuentro En Linea CHAT: Educación Mediada por Tecnología

Citar como (libro)

Miranda Díaz Germán Alejandro,Delgado Celis Zaira Yael,Meza Cano José Manuel (2020). Actas del Primer Encuentro En Linea CHAT: Educación Mediada por Tecnología. México:Educación y Cultura Libre. Recuperado de: https://elchat2.edusol.info/index.php/libro/1elchat

Resumen

«EL CHAT» es una apuesta metodológica de la Comunidadde Habilidades y Aprendizaje con Tecnologías (CHAT) y el Grupo Investigación Psicoeducativa de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la Universidad Nacional Autónoma de México.

El «Encuentro en Línea CHAT: Educación Mediada por Tecnología» se celebró del 17 al 21 de junio de 2019 y en ella se intercambiaron experiencias educativas mediadas por tecnología sin importar su contexto, en un encuentro totalmente en línea en la que se derribaron las distancias geográficas.

Nombre del primer autor
Nombre del segundo autor
Nombre del tercer autor
Datos de colaboradores del libro
Fecha de publicación
Editor
Educación y Cultura Libre
ISBN
978-1-71601-811-4
Primera página
1
Página final
72
Lugar de publicación
México
Acceso
Acceso abierto
Licenciamiento
Atribución. No comercial. Compartir igual
Audiencia
Público en general
Cobertura
México
Formato
PDF
Idioma
Español
Fuente
Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT-RR300418) «Metodología Instruccional SOOC para un entorno para el aprendizaje entre pares de gran escala».
Instituciones participantes
portada
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1ELCHAT.pdf6.44 MB 6.44 MB

Capítulos del libro

Encuentro en Línea CHAT: «Educación Mediada por Tecnología»

Miranda Díaz Germán Alejandro
Meza Cano José Manuel
Delgado Celis Zaira Yael
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Encuentro en Línea CHAT.pdf4.91 MB 4.91 MB
Fecha de publicación

Producción y utilización de videos tutoriales en la enseñanza superior universitaria

Vero Rolando
Castro Sofia
Martinez Nuria
Lopez Inés
Núñez Alejandro
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Producción y utilización de videos tutoriales.pdf130.81 KB 130.81 KB
Fecha de publicación

Metodologías ágiles aplicadas en la educación superior

Castro Frey
García Arango David Alberto
Henao Villa Cesar Felipe
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Metodologías ágiles.pdf135.4 KB 135.4 KB
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Multialfabetizaciones en la enseñanza de lengua española en Brasil

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Multialfabetizaciones en la enseñanza.pdf890.98 KB 890.98 KB
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Facebook como comunidad virtual de aprendizaje

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Facebook como comunidad virtual.pdf135.8 KB 135.8 KB
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AduLeT: una comunidad de aprendizaje sin barreras para docentes de enseñanza superior

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AduLeT_ una comunidad de aprendizaje.pdf138.08 KB 138.08 KB
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Paradigmas constructivistas para el fortalecimiento del pensamiento computacional

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Paradigmas constructivistas.pdf136.15 KB 136.15 KB
Fecha de publicación

Aprendizaje a través de los MOOC: Caso de Estudio Aplicado a estudiantes de Ingeniería articulados al desarrollo de Software

Henao Villa Cesar Felipe
Castro Frey
Henao Villa Silvia Marcela
Henao Villa Federico
Revelo Rendón Boris Mauricio
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Aprendizaje a través de los MOOC.pdf135.87 KB 135.87 KB
Fecha de publicación

Cloud computing en procesos de autoevaluación. Caso de Estudio: institución Universitaria CESMAG

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Cloud computing.pdf199.37 KB 199.37 KB
Fecha de publicación

Determinación de indicadores de calidad con base en la certificación «CISCO CCNA Routing & Switching»

Baltazar Vilchis Carlos Alberto
Corte Herrera Francisco Gabriel
Evangelista Nava Elizabeth
Martínez Garduño Yenit
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Determinación de indicadores.pdf135.85 KB 135.85 KB
Fecha de publicación

Construyendo propuestas didácticas mediadas por TIC con estudiantes del Profesorado en Biología

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Construyendo propuestas didácticas.pdf130.3 KB 130.3 KB
Fecha de publicación

Conocimientos y actividades del docente en entornos mediados por tecnología

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Conocimientos y actividades del docente.pdf213.12 KB 213.12 KB
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Articulación intercátedra mediada por las tecnologías en la universidad

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Articulación intercátedra.pdf130.23 KB 130.23 KB
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Docencia universitaria: inclusión de nuevas tecnologías en la enseñanza

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Docencia universitaria.pdf135.05 KB 135.05 KB
Fecha de publicación

Mediación tecnológica como herramienta para brindar asesoría psicológica y supervisión clínica

De la Rosa Gómez Anabel
Flores Elvira Alicia Ivet
Vázquez Sánchez Mario Fabian
Barba Sánchez Alan Ernesto
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Mediación tecnológica.pdf134.03 KB 134.03 KB
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Reseñas Producción y utilización de vídeos tutoriales en la enseñanza superior universitaria

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Reseñas Producción y utilización de vídeos.pdf106.88 KB 106.88 KB
Fecha de publicación

Reseñas Reflexiones sobre herramientas de comunicación actuales

CHAT - Comunidad de Habilidades y Aprendizaje con Tecnologías
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Reseñas Reflexiones sobre herramientas.pdf107.79 KB 107.79 KB
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Reseñas Evaluación de objetos de aprendizaje: Manual de sistemas operativos

CHAT - Comunidad de Habilidades y Aprendizaje con Tecnologías
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Reseñas Evaluación de objetos.pdf107.58 KB 107.58 KB
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Reseñas Metodologías ágiles aplicadas en la educación superior

CHAT - Comunidad de Habilidades y Aprendizaje con Tecnologías
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Reseñas Metodologías ágiles.pdf106.63 KB 106.63 KB
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Reseñas Multialfabetizaciones en la enseñanza de lengua española en Brasil

CHAT - Comunidad de Habilidades y Aprendizaje con Tecnologías
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Reseñas Multialfabetizaciones en la enseñanza.pdf107.81 KB 107.81 KB
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Reseñas Facebook como comunidad virtual de aprendizaje

CHAT - Comunidad de Habilidades y Aprendizaje con Tecnologías
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Reseñas Facebook como comunidad virtual.pdf107.48 KB 107.48 KB
Fecha de publicación

Reseñas Tecnología y estudiantes universitarios en educación: un aporte desde los entornos personales de aprendizaje

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Reseñas Tecnología y estudiantes.pdf107.66 KB 107.66 KB
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Reseñas AduLeT: una comunidad de aprendizaje sin barreras para docentes de enseñanza superior

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Reseñas AduLeT.pdf126.06 KB 126.06 KB
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Reseñas Aprendizaje a través de los MOOC: caso de estudio aplicado a estudiantes de ingeniería articulados al desarrollo de Software

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Reseñas Aprendizaje a través de los MOOC.pdf106.81 KB 106.81 KB
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Reseñas Paradigmas constructivistas para el fortalecimiento del pensamiento computacional

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Reseñas Paradigmas constructivistas.pdf109.72 KB 109.72 KB
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